本期專訪學(xué)員：宋同硯

前不久，面試

2024QS藝術(shù)與妄想業(yè)余排名出爐，官直

皇藝不斷10年霸榜第1！接聊舉拿

倫藝不斷6年穩(wěn)居第2！下倫

這兩所屠榜QS的藝皇藝雙業(yè)余院校，

紛紜被美行宋同硯強(qiáng)勢攬入囊中~

（皇藝仍是落選雙offer落選哦?。?/p>

頂級名校offer大歉收的面試眼前，

藏著一位“閃閃發(fā)光”的官直美奼女。

E人、接聊舉拿天馬星空、跳脫、隨性、多元，

宋同硯何等多追夢er同樣，

身上散發(fā)著滿滿的正能量！

從美行到皇藝、倫藝，

她用畫筆勾勒事實的烏托邦。

更用自己追夢履歷詮釋：

人生最佳的“伯樂”，

便是自動向上的自己！

宋同硯落選信息

落選學(xué)歷

鉆研生

落選業(yè)余

繪畫、版畫、雕塑

落選院校

皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)

- 宋同硯所獲offer揭示 -

 小美 X 宋同硯 

招待并吞

E人的留學(xué)頻道！

藝術(shù)無規(guī)模

不革除了究未知規(guī)模

Question 1：重大介紹下自己，若何與美行開啟了一段緣分？

本科結(jié)業(yè)后，我陷入了蒼莽期，不想把所學(xué)的業(yè)余知識浪費掉。我以為藝術(shù)是不規(guī)模性的，在純藝術(shù)的道路上，我想要學(xué)習(xí)新的始終不試驗過的規(guī)模。

記患上第一次來美行的時候，我就被美行坦蕩逍遙的情景所排匯，美行的情景充斥藝術(shù)氣息。綜合來說，美行的純藝教師頗為業(yè)余，專一于藝術(shù)的哺育，以是我抉擇了美行。

我是ENFJ，艱深激情沉悶，頗為酷愛生涯，喜愛攝影，擅于發(fā)現(xiàn)生涯中的美不雅。約莫以及我的脾性無關(guān)，我是天馬行空的水瓶座，以是我的創(chuàng)作氣焰也不是繁多的，黑白常跳脫，隨性，具備顏色感的。我除了畫畫之外，還很喜愛做手工，唱功藝品等等，藝術(shù)帶給我的感應(yīng)是逍遙的。

我頗為喜愛Agnes Martin的作品，她是一個畫線條的女畫家，她的作品被叫做極簡的抽象，給了我很大的靈感，也刷新了我對于抽象的認(rèn)知。

我的planA

——純藝

Question 2：為甚么抉擇這個業(yè)余？

剛開始打仗美行的時候，我不任何的忌憚，就直接抉擇了純藝術(shù)這個業(yè)余。清晰后我發(fā)現(xiàn)純藝術(shù)這個大的規(guī)模，不是惟獨重大的繪畫。它有攝影、裝置、雕塑等等，刷新了我對于它的認(rèn)知。

純藝這個規(guī)模我還黑白常長于的，以是抉擇不斷學(xué)習(xí)。我想更深入地去鉆研裝置藝術(shù)，行動藝術(shù)。我以為藝術(shù)可能表白神色，表白態(tài)度，表白任何想表白的所有…

宋同硯作品集部份外容揭示

多元化的作品集

助我直升名校

Question 3：介紹一下自己的作品集

我最喜愛的名目是“無器官的行動”這個名目。這個作品的靈感源頭是“水母”以及“細(xì)胞”，這兩個元素是我頗為喜愛的元素。以前在高中的時候我也運用過“細(xì)胞”這個元素做過小的雕塑，這兩個元素頗為的怪異，它們都是有形物，具備行動性。無意偶爾間我看到了一篇文章《無器官的身段》，文章中說到：“無器官身段指身段是逍遙行動的，它反對于強(qiáng)力主體，謝絕天生中間意思。同時無器官身段不是詳細(xì)的“身段”，它可能是任何具備這種條件的物體，從有機(jī)體到有機(jī)體，它是逍遙行動的身段。”在這個意見下，這兩個元素我以為可能散漫，以繪畫為主，讓這兩個元素之間發(fā)生分割。

宋同硯作品集部份外容揭示

這個名目的體量很大，我試驗了良多以前從未波及過的質(zhì)料以及前言，好比滴膠、色精、pvc塑料布等。展陳部份方式像在試驗室，有裝置、電子屏幕、繪畫，配置裝備部署很殘缺。配色也是我的總體氣焰，總體來說頗為美，我很知足！

第三個名目我也很喜愛，意見用到的是“弗洛伊德的實際”，他的哲學(xué)實際頗為的抽象，展現(xiàn)了社會、人以及價錢的關(guān)連。這個名目，我想用“蝴蝶”這個標(biāo)志，去探究人在社會中存在的意見形態(tài)，讓旁不雅者自己去遙想其中的關(guān)連以及自己處在甚么樣的位置。

宋同硯作品集部份外容揭示

這個作品以雕塑的展現(xiàn)方式。我運用了紙漿、丙烯、毛絨面料、歐根紗這些質(zhì)料，也是我以前從何試驗的體驗。我自覺患上雕塑不是我的短處，可是實現(xiàn)這個名目后，讓我對于雕塑發(fā)生了濃郁的興趣。我發(fā)現(xiàn)雕塑可能不是那種繁多的方式，它可能是繪畫、裝置等前言。

宋同硯作品集部份外容揭示

蒙眼 | 捆綁 | 繪畫

極限搞行動藝術(shù)！

Question 4：在學(xué)習(xí)的歷程中，碰著難題時若何處置呢?

我以為最有挑戰(zhàn)的是第四個名目，這是我第一次打仗“身段以及繪畫”散漫的前言。這個名目是用“身段捆綁”的意見，將雙手捆綁住，運用自己的最大限度去繪畫，其中尚有蒙眼睛繪畫的部份，這是我殘缺目生的繪畫方式。眼睛看不見是不清靜感的，只能用手去觸摸畫板妨礙繪畫，仍是頗有挑戰(zhàn)的。

盡管，在實現(xiàn)這個名目的時候，我仍是很知足的，也讓我對于行動藝術(shù)發(fā)生了頗為大的興趣。

我的倫藝offer

是“聊”來的~

Question 5：分享一下面試履歷以及能耐。

我剛收到面試見告的時候，著實黑白常緊迫的，總共收到了三個面試聘用。面第一個的時候頗為緊迫，但越面就越熟練，也會更自信。主要便是仔傾聽面試官的下場，面試前做好短缺的豫備，小到細(xì)節(jié)，流利自信地回覆就能了。

宋同硯作品集部份外容揭示

面試官著實就想知道你對于藝術(shù)以及所選業(yè)余的清晰以及意見，惟獨把自己的想法表白清晰就行。印象很深的是面試倫藝的雕塑業(yè)余，我當(dāng)時便是想到甚么說甚么，以及面試官自信的表白我的想法，咱們聊的頗為歡喜！這個業(yè)余也是我收到的第一個offer！

我在美行捉到了

純藝的活招牌！

Question 6：分享一下在美行的學(xué)習(xí)生涯。

在美行學(xué)習(xí)的這泰半年里，我感應(yīng)頗為空虛以及歡喜，學(xué)習(xí)情景以及空氣特意調(diào)以及。趙教師的脾性屬于大大咧咧的，上課很輕松，交流的歷程中毫無壓力。他會把良多他的履歷全副份享給我，天天也會分享好的案例、好的想法。而盧教師的教學(xué)很逍遙，也是天天會分享好的案例，會恭順學(xué)生的想法，輔助學(xué)生處置難題。

美行的留學(xué)妄想教師很業(yè)余，人又nice又美不雅！趙教師上課幽默搞笑，特意輕松，純藝的活招牌！盧教師特意暖以及，會入手輔助我一起做作品，邊做作品邊交流！教務(wù)歐教師人超級棒，真的輔助我處置掉良多難題。

永不止步

奔向未來！

Question 7：對于未來有甚么想法，未來的規(guī)畫？

我會在謀求藝術(shù)的道路上永不止步。出國留學(xué)后，假如有可能的情景下我會思考二碩，愿望在純藝術(shù)的道路上不斷發(fā)光發(fā)燒！